小学语文教学课前预习调查问卷

小学语文教学课前预习调查问卷
一、前言
预习在语文教学中发挥着重要作用，它可以让学生对新知识有初步感受和浅层理解，从而更有目的性地进行课堂的学习，培养学生的自学能力，提升课堂教学的有效性。为了准确掌握我校学生语文课前预习的现状，加强对学生指导预习的针对性和实效性，我就本校三四年级学生的课前预习现状做了一个调查分析。
二、调查目的
通过调查，掌握我校学生语文课前预习现状，为课堂的高效和学生自主学习习惯与能力的培养探寻更为科学有效的途径。因此设计了本问卷。
三、调查对象与方法
1、调查对象
对本校三四年级43 名学生进行问卷调查，收回有效问卷43张，收回率100％。
2、调查方法
发放调查问卷《小学生语文课前预习调查问卷》
四、《小学生课前预习调查问卷》
1、你觉得课前预习对你的学习
A、有帮助 
B、没有帮助 
C、有点帮助，但不大 
2、上新课前，你会预习课文吗？
A、总会预习 
B、有时会 
C、不会 
3、你觉得预习对学习新课效果如何？（ ）
A、效果很好 
B、一般 
C、没什么效果 
3、你的预习是 （）
A、老师要求 
B、自己习惯
C、家长要求 
5、你完成预习作业情况如何？
A、每次都能完成 
B、有时能完成 
C、经常不能完成 
6、你不能完成预习作业的原因（ ）
A、预习作业太多 
B、预习作业太难 
C、自觉性差,不想预习 
7、你在预习中常做的事情：（ ）
A、自学生字词 
B、读通读熟课文,了解课文大意 
C、查阅资料,质疑问难 
8、预习中你经常使用参考书籍吗？
A、经常使用 
B、不使用 
C、有时用 
9、预习时，遇到不懂的问题，你是怎么做的？
A、搁置问题，等老师上课来讲 
B、自己查阅资料试图解决问题 
C、请教别人 
10、你知道为什么要预习吗？如果知道，请简要写写。